Pozvánky na budúci týždeň ;)

11. februára 2017 Author: Andrea

MiniAPR 6 Hranice = Pravidla 14Feb 2017 Kreativne Stredy February 2017 Vacsi Objavitelia Februar 2016

Naši Väčší Objavitelia vo štvrtok 9.februára 2017 od 10:00 u nás v herni

 

 

IMAG0797 IMAG0806 IMAG0817 IMAG0830 IMAG0807 IMAG0813 IMAG0820 IMAG0821 IMAG0824 IMAG0826 IMAG0818 IMAG0831 IMAG0832 IMAG0833 IMAG0837 IMAG0856 IMAG0842 IMAG0848 IMAG0860

Na regionálnom stretku materských centier žilinského kraja u nás v Nevedku v stredu 8. februára 2017 od 9:30 do 14:00 sme sa stretli: kubínska píšťalka, martinské wings, prievidzké slniečko a žilinskí nezábudka a levík.

 

Skvelé niekoľko-hodinové sedenie plné informácií ako na tom jednotlivé materské centrá sú vrátane technických i ľudských zdrojov, programových náplní/kurzov/vzdelávania ale i podmienok a sadzieb za nájom.

 

Tešíme sa, že viaceré tipy pomôžu určite skvalitniť aj naše celkom čulé nevedkovské dianie

 

IMG_0203 IMG_0204 IMG_0205 IMG_0207 IMG_0208 IMG_0217 IMG_0221 IMG_0222 IMG_0223 IMG_0225 IMG_0226 IMG_0227 IMG_0228 IMG_0229 IMG_0231 IMG_0232 IMG_0233

Na utorkovej Mini-Akadémii praktického rodičovstva 7.februára 2017 o 9:30 s témou ´Nevhodného správania a jeho psychických i fyzických dôvodov a príčin´ sme si hneď v úvode zdôraznili:

 

Ak je sa vaše dieťa nepríjemne správa, nerobí to cielene, hoci to tak vyzerá. Aj dieža má komplikované pocitové rakcie, psychické a fyziologické potreby. Ak riešime nevhodné správanie dieťaťa bez toho aby sme zistili skrytú nenaplnenú potrebu, bude sa opakovať znovu.
Deti ešte nerozlišujú svoje pocity a potreby. Ich nezrelosť spôsobuje, že odlišné príčiny spôsobia to, že deti sú protivné.

 

Vždy, keď je dieťa protivné a podráždené, na vine je 1 alebo viac zo 6 dôvodov. Ak o nich viete, môžete správne zareagovať:

 

1. ÚNAVA & HLAD
Výskum ukázal, že nedostatok spánku spôsobuje nerovnováhu autonómneho nervového systému, ktorý reguluje telesné reakcie. Nedostatok spánku zosilňuje negatívne emócie, ak sme v strese. Okrem toho spôsobuje výkyvy cukru v krvi, následkom čoho sa mení nálada, objavuje sa podráždenosť, agresivita, úzkosť a depresia.
Hladné deti sú protivné lebo majú rozladené hormóny. Ak má dieťa málo cukru v krvi, telo okamžite reaguje a nadobličky vylučujú stresové hormóny, ktorých úlohou je zvýšiť cukor v krvi. Zároveň spôsobujú, že dieťa cíti úzkosť, nepokoj, agresivitu, paniku a zmätok až výbuch zúrivosti. Výskum zistil, že nejedenie raňajok môže byť príčinou hyperaktívneho správania. Vyvážené raňajky jednoznačne zlepšujú výkon detí v škole, pocit pohody a aj správanie. Ak deti začali pravidelne raňajkovať, mali celý deň vyrovnanú náladu.

 

2. NEZRELÝ POCITOVÝ MOZOG
Deťom často zazlievame zlé správanie, ktoré ešte nemajú šancu zvládnuť samé. Malé deti majú nezrelý veľký mozog, čo znamená, že ešte nevedia ovládať impulzy pocitového mozgu, ktorý ich núti pobehovať, šplhať sa na veci. Rodičia a učiteľky často takéto správanie trestajú neprávom, ak nerozumejú vývoju mozgu.
Deti do roka nemajú plne rozvinutý glutamátový systém, vďaka ktorému sa úmyselne správame zle či manipulujeme. Niektorí rodičia si nesprávne vysvetľujú nezrelé reakcie ako drzosť či vzdorovitosť a dieťa nespravodlivo trestajú. Glutamátový systém sa vyvíja od 1.roka života, preto deti do roka ešte nedokážu úmyselne manipulovať s dospelými.

 

3. PSYCHICKÉ POTREBY
Psychológ Eric Berne našiel 3 základné potreby:
POTREBA STIMULÁCIE = dieťa nemá dosť zážitkov a preto sa postará o ne samo napr. zbije súrodenca alebo sa v zlosti hodí o zem
POTREBA POZORNOSTI & UZNANIA
Túžba zapôsobiť na iného človeka tak, aby zareagoval – “ak môžem niečo ovplyvniť, viem, že existujem”. Ak si rodičia nevšímajú dobré správanie, dieťa sa uchýli k zlému lebo inak nevie získať našu pozornosť a uspokojí sa aj s nahnevaným rodičom, ktorý sa mu venuje.
POTREBA PRAVIDELNOSTI & PORIADKU
U dospelých nenaplnená vnútorná potreba poriadku vyvoláva smútok, úzkosť, hnev alebo stratu zmyslu života. To isté platí pri deťoch – potrebujú jasné pravidlá a pravidelnosť.

 

4. DIEŤA POTREBUJE POMOC PRI ZVLÁDANÍ SILNÝCH POCITOV
Deti sú často protivné, ak sú nahnevané alebo prežívajú nejaký problém. Extrémne pocity aktivujú v detskom mozgu a tele stresové hormóny a krik je niekedy jediným spôsobom ako to vyjadriť. Dieťa ešte nevie opísať svoje pocity, ventiluje ich krikom. Ak s nimi hovoríme o pocitoch, ktoré prežívajú (sklamanie, žiarlivosť, strata a bezmocnosť) a namiesto kritizovania sme im oporou, podporíme vznik mozgových prepojení, ktoré neskôr pomôžu deťom tieto pocity zvládnuť.

 

5. NA VINE JE VÁŠ STRES
Deti sú ako rádio naladené na rodiča. Ak dieťa stále kričí a hnevá sa, je možné že ventiluje pocity svojich rodičov, ktorí prežívajú stres, hnev, depresiu alebo žiaľ.

 

6. AKTIVUJETE NESPRÁVNU ČASŤ MOZGU DIEŤAŤA
Ak ste na dieťa nároční a neustále komentujete ako veci zvláda a robí aktivujete nechtiac mozgový okruh strachu a hnevu v zadnom a stredno mozgu. Ak sa s dieťaťom hráte, smejete a maznáte, aktivuje sa v jeho mozgu okruh hry a spustí sa tvorba upokojujúcich endorfínov a zrazu máme spokojné dieťa.

 

Deti sa hnevajú lebo majú nezrelý mozog a nedokážu sa upokojiť podľa našich očakávaní. Častokrát deti naozaj trpia a ich bolesť by sme mali brať vážne, je to bolesť spôsobená bezmocnosťou, podráždenosťou, stratou, sklamaním, nepochopením. Iba niekedy detský hnev má za cieľ manipulovať s rodičom.
Aj pri hneve sa vytvárajú prepojenia, ktoré dieťaťu v neskoršom veku pomôžu zvládať stres.

 

Toto všetko a ešte mnoho iného zaznelo v utorok 7. februára 2017 u nás v herni.
K tomu sme si dali sladkú ovsenú nátierku:
Najprv sme šálku jemných vločiek zaliali vriacou vodou a nechali ich na 10 minút namočené odstáť. Potom sme ich zliali a zmixovali s polovičnou šálkou mandlí a 3 nastrúhanými jablkami a 2 polievkovými lyžicami javorového sirupu. Podávali sme to na celozrnných špaldových plackách.

 

Tešíme sa na vás budúci utorok

 

 

IMG_0187 IMG_0192 IMG_0195 IMG_0196 IMG_0200 IMG_0201

V Lúčkach budujú pre školákov Medovú záhradu

11. februára 2017 Author: Andrea

Keby vznikalo takýchto projektov čoraz viac!
Ani my v Nevedku sa nevzdávame nádeje a viery, že by sa nám do budúcna podarilo mať aspoň kúsok vlastnej záhrady. Najdôležitejšia je momentálne tá viera
Šírenie a zdieľanie takýchto inšpirácií a tipov však pokladáme za rovnako dôležité a významné!

 

Cieľom projektu je vrátiť deťom záujem o prírodu a naučiť ich niečo praktické, čo využijú aj doma.

Ilustračné foto.
LÚČKY. Areál základnej školy v obci Lúčky sa postupne mení na Medovú záhradu. Okrem včelích úľov tu pribudli aj medonosné rastliny a náučný panel. Projekt s poetickým názvom má deti naučiť praktickej starostlivosti o záhradu a ukázať spôsob, akým môžu so včelami spolunažívať v harmónii. Novinkou tohto roka je včelársky krúžok.

 

S myšlienkou podpory ekologického vzdelávania detí prišla pred tromi rokmi skupina dobrovoľníkov sformovaná v Občianskom združení (OZ) Slnkotvor. Po takmer rok trvajúcich prípravách získali v roku 2015 prvé financie na osadenie troch úľov. Základná škola v Lúčkach dostala z projektu náradie pre starostlivosť o záhradu, žiaci sa tak mohli pustiť do výsadby medonosných rastlín. Vlani za peniaze z grantu osadili dobrovoľníci v školskom areáli ďalšie tri úle, zakúpili včelárske pomôcky a ochranné obleky pre deti.

 

Otvoria včelársky krúžok

 

„V dnešnej pretechnizovanej dobe je dôležité, aby deti mali aj iné záľuby ako počítače a televízor, aby videli aj iný pohľad na svet. Aby sa nebáli tvorov, ktoré sú úžasné, veľmi užitočné a o ktorých sa tak málo vie,” povedala predsedníčka združenia Petra Mihoková. V minulosti mali podľa nej všetky školy svoje vlastné sady s ovocnými stromami a políčka, na ktorých si žiaci sadili zeleninu. Táto oblasť je podľa dobrovoľníkov zanedbávaná, v dôsledku čoho deti strácajú záujem o prácu v záhrade.

 

S opadnutým záujmom verejnosti o prírodu sa snaží bojovať práve projekt Medová záhrada. V tomto roku by pri škole mali pribudnúť ďalšie včelie úle a náučné panely. Nadšenci z OZ Slnkotvor tiež plánujú zakúpiť nové ochranné obleky menších veľkostí, aby na exkurziu mohli prísť aj deti z okolitých materských škôl. „Vzhľadom na záujem vedenia školy a hlavne žiakov začneme v tomto roku organizovať včelársky krúžok pre osem detí. V spolupráci s miestnym odborníkom im chceme ukázať, ako včely žijú,” vyjadrila sa.

 

Možno sa stanú profesionálmi

 

Najväčšou odmenou pre školákov bude radosť z vlastnej práce. Potešia sa z vypestovaných byliniek, ovocia a neskôr aj z vlastného medu. „Všetci žijú na dedine, kde majú záhrady a sady. Svoje nadobudnuté vedomosti môžu neskôr aj prakticky využiť,” doplnila Mihoková. OZ Slnkotvor robí dlhodobo osvetu v oblasti podpory a ochrany včiel medzi miestnym obyvateľstvom, kúpeľnými hosťami, turistami, ako aj okolitými základnými školami.

 

„Ak by takto ako my začala každá dedina, každá škola, veríme, že by sa situácia zmenila, pretože v každej škole sa objavia žiaci, ktorí sa včielkam budú chcieť venovať nielen ako koníčku, ale možno aj profesionálne,” dodala predsedníčka združenia.

Čítajte viac: https://nasruzomberok.sme.sk/c/20447379/v-luckach-buduju-pre-skolakov-medovu-zahradu.html#ixzz4YPvyIPmQ

 

 

Tak a konečne sa nám podarilo tento piatok 3.2.2017 dohodnúť stretnutie s p.Pištom z neziskovky ´Zdravé komunity´ a spoločnými silami naložiť našu/vašu (ešte predvianočnú) zbierku vecí Adresná pomoc v núdzi.

 

Neverili by sme/ste koľko vecí sa dá zmestiť do Fabie Combi – ako prvý šiel totiž darovaný kočík od rodinky Belkovcov, ktorý sa nedal zložiť! potom ešte asi 12 plných vriec vecí!!

 

Všetky opätovne poslúžia tým, ktorým často chýba aj základ ako je akékoľvek oblečenie a vybavenie domácnosti.

 

Ďakujeme, hreje nás pri srdci viac než dobrý pocit!!!

 

IMG_0164 IMG_0165

Kreatívne stredy sme tento týždeň (1. februára 2017) začali tvarmi, ktoré sú vhodné pre každú vekovú skupinu a veľmi dôležité nielen v škole ale i v reálnom živote.

 

Stačilo k tomu v našom prípade 1 balenie jedno alebo viacfarebných drevených paličiek dostupných v papiernictve a plastelína.
Potom je už len nutné prispôsobiť náročnosť aktivitky veku dieťatka. My sme museli zostať pri veľmi jednoduchých tvaroch ale dá sa veľmi rýchlo prejsť aj do trojdimenzionálnych útvarov, fantázii sa medze naozaj nekladú.

 

Pre ilustráciu sme vám pripli aj ďalšie inšpirácie a tipy.

 

Tešíme sa už na ďalšie pokračovania 😉

 

IMG_0106 IMG_0115 IMG_0108 IMG_0109 IMG_0126 IMG_0167 IMG_0129 Shapes-STEM-activity Childs-cube-with-Sticks-logo-768x1024

Montessori ´Hnedé Schody´

4. februára 2017 Author: Andrea

´Montessori Hnedé Schody´

 

Naposledy sme vám predstavili ´Ružovú Vežu´.
Druhou najznámejšou Montessori pomôckou sú ´Hnedé Schody´, ktoré s vežou súvisia.
Pozostávajú z 10 hranolov dlhých 20cm, ktoré sa menia vo výške a hĺbke od 1x1cm po 10x10cm. Dieťa rýchlo pochopí, že jeho úlohou je zoradiť ich podľa veľkosti, pričom boky by mali byť zarovnané v jednej rovine a vzniknú nám krásne akoby schody. Dieťa sa pritom učí porovnávať, zisťuje rôznosť veľkostí aj váhy, zoznámi sa s pojmami hrubý – úzky, hrubší – užší. Rozvíja matematické schopnosti aj chápanie objemových jednotiek.

 

Práca s touto pomôckou je prínosná nielen pre tých najmenších.

 

Určite by zaujala aj školákov. Mohli by sa napríklad presvedčiť, že štyri najmenšie hranoly by spolu vytvorili druhý najmenší hranol, deväť najmenších hranolov by vytvorilo tretí, až na koniec sto najmenších hranolov by vytvorilo najväčší hranol.
Hnedé schody v sebe ukrývajú princíp mocnín.

 

Taktiež sa dajú s hranolmi vytvárať rôzne stavebné kúsky. A v kombinácii s Ružovou Vežou nám vzniknú hotové umelecké diela. Kontrast tmavej hnedej farby s výrazne ružovou pôsobí veľmi esteticky.

 

Naši ´Väčší Objavitelia´ už na to prišli 😉

 

002500-1 IMG_3632 IMG_1733 IMG_1736 IMG_1734 _ruzova_veza_hnede_schody_ourmontessorihomecom IMG_3646 IMG_3647

Naši ´Väčší Objavitelia´ vo štvrtok 2. februára 2017 o 10:00 u nás ….

 

IMG_0130 IMAG0725[1] IMAG0726[1] IMG_0134 IMG_0137 IMG_0145 IMG_0151 IMG_0140 IMG_0163 IMG_0157